跟著偉人學讀書 ——讀《毛澤東讀書生活十二講》有感

毛澤東不僅注重從書本上學習知識,還主張到實際生活中去讀“無字之書”。他在讀書筆記中這樣寫道:“農事不理,則不知稼穡之艱難;休其蠶織,則不知衣服之所自。”就是說,一切有用的知識必須是能夠解決問題的知識,這種知識又必須從實際中去探求。早在青年求學時代,他就多次和同學游歷各縣,成為馬克思主義者后更加注重深入農村、工礦進行廣泛的社會調查,《中國社會各階級的分析》《湖南農民運動考察報告》等,既是他研究中國革命的理論著作,更是他理論聯系實際的歷史見證。

跟著偉人學讀書 ——讀《毛澤東讀書生活十二講》有感

作為一代偉人,毛澤東思想深邃,知識淵博,而這些來源于他一生博覽群書、一生實踐求真。近日,有幸閱讀到中共中央辦公廳老干部局原局長徐中遠著《毛澤東讀書生活十二講》(人民出版社),全書內容生動、資料翔實,用其10年近距離服務偉人讀書、40年專門研究偉人讀書的獨特視角,介紹毛澤東讀書的精神、讀書的內容、讀書的方法,讀后從中受到莫大的啟示。

毛澤東倡導“活到老學到老”,他本人更是生命不息讀書不止的光輝榜樣。毛澤東一生酷愛讀書,少年時期,他讀書“像牛闖進了菜園吃個不停”;青年時期,曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書;革命戰爭年代,行軍休息的間隙仍不忘讀書。新中國成立后,他的居住地、辦公地,臥室的床上、辦公桌旁、會客室里、甚至吃飯的地方,全都擺滿各種書籍,就連出國訪問、外出開會、視察工作,都會親自挑選要帶的書目,常常一帶就是幾箱子,一有空閑就讀書。常常會因為讀書耽誤吃飯,工作人員催促他,他總會說:“還有一點,看完再吃。”面對工作人員再三的催促,他有時也會邊吃邊讀,還對身邊的同志說:“飯可以少吃、覺也可以少睡,書可不能少讀啊!”

游泳是毛澤東終身愛好的一項運動,可就在他下水前或游泳后稍稍休息的幾分鐘里也時常看書。時間就這樣被他“擠出來”“搶出來”“換出來”。到了晚年,多種疾病接踵而來,在病魔纏身的最后幾年里,他仍以驚人的毅力堅持讀書,小字本的書看不清楚,就看大字本的,有的書沒有大字本的,他就用放大鏡閱看。在白內障手術后的一段時間里,他讓工作人員為他讀書。1976年9月7日到8日下午,彌留之際的毛澤東上下肢插著靜脈輸液導管,胸部安有心電監護導線,鼻子里插著鼻飼管,仍然堅持要看文件、看書。據記錄,8日當天,他看文件、看書11次,共2小時50分鐘。

毛澤東的一生身邊不能沒有書、每天不能不讀書。之所以能夠做到這樣,根本原因在于,他從思想認識上、理想追求上清楚“為什么讀書”。他在不同時期不同階段都有自己的獨特抱負和追求,始終把讀書當成自覺自愿的行動、作為從不懈怠的生命實踐。青少年時代,他從大量的書籍中發現王侯將相甚至鄉紳都擁有土地、兵權,卻從不勞動,全靠農民供養,而農民卻始終備受壓迫、受苦受難。他認為這種不合理的社會制度必須徹底改變,勞苦大眾應該當家做主。從那時起,他就堅定了推翻舊的社會制度、建立一個人民當家做主的新社會的認識基礎。

延安時期,毛澤東伏案苦讀馬列主義著作和哲學書籍,因為革命的實踐告訴他,完全照搬共產國際、蘇聯的革命理論并不符合中國革命的實際,必須總結出符合中國革命斗爭取得勝利的新理論;新中國成立后,黨的工作中心轉移到經濟建設和社會主義建設上,毛澤東的讀書重點也隨之轉移到經濟學經典著作上來,就是為了弄明白社會主義建設實踐中遇到的現實問題。毛澤東發奮讀書是為了實現他的崇高理想、遠大抱負、人生追求,是為了指導總結革命建設實踐的新理論新思想,是為了汲取經驗、增加知識、增長智慧、豐富和完善自己。

“不動筆墨不讀書”是毛澤東孜孜踐行的讀書方法。這源自毛澤東老師徐特立的教誨,其意在“學而不思則罔”,提倡聯系實際思考、批判對比吸收。毛澤東讀書既“跟著書走”又“獨立思考”。據作者回憶,在毛澤東做過的讀書批注中,不僅有很多和著述者感情共鳴的交流,還有不少是“可疑”“可以爭論”“廢話”“不可信”等。毛澤東說,“跟著書走”的目的是為了了解作者的觀點和方法,但不能只是跟著書走,還要大膽質疑,提出不同的觀點和見解。

毛澤東不僅注重從書本上學習知識,還主張到實際生活中去讀“無字之書”。他在讀書筆記中這樣寫道:“農事不理,則不知稼穡之艱難;休其蠶織,則不知衣服之所自。”就是說,一切有用的知識必須是能夠解決問題的知識,這種知識又必須從實際中去探求。早在青年求學時代,他就多次和同學游歷各縣,成為馬克思主義者后更加注重深入農村、工礦進行廣泛的社會調查,《中國社會各階級的分析》《湖南農民運動考察報告》等,既是他研究中國革命的理論著作,更是他理論聯系實際的歷史見證。

毛澤東博覽群書、涉獵甚廣。從內容上講,哲學、政治、歷史、軍事、文學、自然科學等,可以說是古今中外幾乎無所不讀。毛澤東讀《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《聊齋志異》等中國古典小說,不僅把它們當故事讀,更從字里行間看到一定的社會形態和社會矛盾;毛澤東讀李白、李賀、李商隱、辛棄疾、羅隱等人的詩詞曲賦,從中汲取充滿想象、浪漫豪放、氣勢磅礴、文采奇異的情懷和元素,也造就了他獨特的豪邁風格、別致的詩詞文采;毛澤東一生愛讀魯迅的著作,深深為魯迅著作中所表達的徹底革命精神和鐵肩擔道義的使命感所感動,還把魯迅的詩句“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子牛”作為座右銘;毛澤東讀《二十四史》,汲取治國理政的歷史經驗和文化遺產;讀自然科學,窮究科學精神;讀報刊資料,廣泛涉獵社會信息……

或許可以這樣說,讀書成就了毛澤東、實踐造就了毛澤東。在《毛澤東讀書生活十二講》中,我們不但能夠以近景視角了解毛澤東讀書的往事、故事、逸聞、趣事,更可以從他一生的讀書生活中得到啟示、受到鼓舞,引領激勵我們多讀書、善讀書,多思考、多實踐,更好地學習成才、更好地讀書明志,為強國強軍貢獻力量。

【察網(www.mwcna.icu)摘自《 解放軍報》2019年4月13日8版。】

「贊同、支持、鼓勵!」

察網 CWZG.CN

感謝您的支持!
您的打賞將用于網站日常維護費用及作者稿費。
我們會更加努力地創作來回饋您!
如考慮對我們進行捐贈,請點擊這里

使用微信掃描二維碼完成支付

標簽: 毛澤東 讀書

原標題:跟著偉人學讀書 ——讀《毛澤東讀書生活十二講》有感